L’entretien non directif comme modèle générique d’interactions

Thalia Magioglou
Centre de Recherches en Psychologie, Université de Bretagne occidentale, Brest France.

Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 2008/2 (Numéro 78)

Abstract

L’article porte sur l’utilisation de l’entretien non directif pour la recherche à partir d’une perspective épistémologique dialogique (Moscovici, 1984 ; Markova, 2003 ; Bakhtin, 1981). L’entretien non directif est envisagé comme un modèle générique d’interactions, qui permet la mise en scène par l’interviewé des « dialogues » multiples et des discours sociaux auxquels il participe en tant qu’acteur ou récepteur. L’interviewé projette sur l’interviewer divers rôles, par exemple, ceux de ses interlocuteurs habituels. Il s’investit aussi des « soi multiples » en personnifiant des acteurs individuels et collectifs qui participent au débat social sur l’objet de l’étude. Nous soutenons que le manque de neutralité et l’aspect « artificiel » de l’entretien, qui ont été critiqués (Bourdieu, Chamboredon et Passeron, 1983), constituent en effet, une qualité pour la recherche. L’entretien non directif ne sert pas à révéler « la » vérité de l’interviewé sur un objet donné, par un interviewer neutre et objectif, mais permet à la pensée du sens commun de se construire dans sa complexité.

Mots clés : entretien non directif, approche dialogique, sens commun, interaction sociale, représentations sociales.

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